LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE COMO MEDIOS DE INTEGRACIÓN

El equipo de trabajo de la Microrregión 31 dentro de las actividades de Desarrollo Humano propusieron la realización de una serie de acciones para ejecutar mensualmente,  las priorizadas fueron caminatas ecológicas, rumbaterapias, cineforos, reforestación, paseos y la  conformación de un equipo de futbol para participar en representación de la AGENCIA NACIONAL PARA LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA EXTREMA Y SU ESTRATEGIA RED UNIDOS en campeonatos deportivos que generen la integración social, fomenten la lúdica organizada y aporten a la salud mental y física.  

El equipo de futbol  se conformó con 11 Cogestores Sociales 1 Delegado Municipal y 1 hijo de Cogestora Social, se está participando en el campeonato MADRUGADORES DE COMFENALCO, llevan a la fecha dos partidos. Antes de iniciar el campeonato jugaron 3 partidos amistosos que les sirvió para fortalecer técnicas de equipo.  

Cómo apoyo a nuestros deportistas los cogestores sociales, asesores regionales, equipo de coordinación y delegados municipales, han realizado actividades con el fin de recoger fondos, los cuales se han invertido en el pago de arbitrajes, compra de líquidos hidratantes y pago de inscripción de algunos integrantes al campeonato; además el Cogestor Sandro Gabriel Henao a través de su empresa TODO PILAS dono los uniformes que con orgullo portan en cada encuentro los jugadores.

JORNADA PREVENCIÓN DEL TRABAJO INFANTIL TANAMBI

CGS RESPONSABLE: Mary Luz Vélez Giraldo y Jhon Fredy Isaza Leal

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Contribuir a la prevención y erradicación del trabajo infantil por medio de juegos tradicionales.

FECHA DE LA ACTIVIDAD: 28 de Enero 2015

LUGAR DE LA ACTIVIDAD: Urbanización Altos de Tanambi

PARTICIPANTES DE LA ACTIVIDAD: CGS Mary Luz Vélez Giraldo y CGS Jhon Fredy Isaza Leal

El día 28 de Enero se estuvo realizando una jornada comunitaria con el fin de prevenir y erradicar cualquier forma de trabajo infantil. En este día participaron más de 20 niños entre los 8 y los 15 años, con los cuales a través de juegos como el yeimi, el ponchado y la escalera, aprendimos acerca de cuáles actividades se convierten en  trabajo infantil, sus consecuencias y que será de ellos si no tiene el privilegio de educarse, compartir y disfrutar de su niñez. Los niños estuvieron muy atentos a cada definición, participaron con mucha energía y tomaron conciencia sobre la importancia del tema. Para nosotros como cogestores líderes del proyecto, también fue una experiencia muy agradable ya que por unos instantes recordamos cuando teníamos esa edad, y es gratificante poder ver el potencial que tienen los más pequeños de la comunidad.

PREVENCIÓN TRABAJO INFANTIL VILLA ESPERANZA

CGS RESPONSABLE: Angie Vanesa Serrano Rengifo

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Contribuir a la prevención y erradicación del trabajo infantil por medio de la lúdica.

FECHA DE LA ACTIVIDAD: 21 de enero de 2015

LUGAR DE LA ACTIVIDAD: urbanización villa esperanza

PARTICIPANTES DE LA ACTIVIDAD: niños y niñas residentes villa esperanza

El día 21 de enero se convocó a los niños, niñas y adolescentes entre los 6 y 14 años para el desarrollo de la actividad la cual consistió en socializar, que es el trabajo infantil, las peores formas de trabajo infantil y la importancia de la asistencia a clase, a la cual asistieron con sus madres allí se realizó un conversatorio con ayuda de imágenes las cuales representaban las peores formas de trabajo infantil, aclarando que también hay unos deberes y tareas en el hogar como organizar su cuarto, y el barrio como no tirar las basuras al piso y cuidar los espacios, allí los niños comentaron que era mejor asistir al colegio por que los tratan bien conocen amigos y aprenden, después se dividió el grupo en dos ya que era un poco numerosos, el grupo uno se fue a jugar en el parqueadero yeimi, el grupo dos se quedó en la caseta jugando escalera, en ella las fichas eran botellas plásticas la cual representaba cada una un niño o niña, hicieron una fila, procediendo a tirar el dado según su turno muy ordenados pasaron cada uno de ellos discutiendo sobre las imágenes, los lápices que los hacían subir por las acciones buenas que indicaban los dibujos y las acciones negativas representados en las peores formas de trabajo infantil, comprendiendo que estudiar no solo es un derecho si no un deber para continuar su proceso y construir un plan de vida, así obtener un buen trabajo en el futuro, cuando se terminó el juego cambiaron los grupos, entre risas y discusiones a terminar los juegos, los asistentes compartieron una colada de bienestarina y partieron a sus apartamentos.

ACTIVIDAD TRABAJO INFANTIL PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES JARDÍN DE LA FACHADA

CGS RESPONSABLE: ROBINSON SANCHEZ PINZON Y SANDRA LILIANA FERNANDEZ MONTEALEGRE

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: CONTRIBUIR A LA PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL POR MEDIO DE LA LÚDICA.

FECHA DE LA ACTIVIDAD: 20 DE ENERO DE 2015

LUGAR DE LA ACTIVIDAD: PLAZOLETA DEL BARRIO JARDIN DE LA FACHADA

PARTICIPANTES DE LA ACTIVIDAD: NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, PADRES DE FAMILIA

El día 20 de enero, se realizó en el barrio Jardín de la Fachada, la primera actividad del año, donde involucra a la comunidad en grupos focales, con el fin de dar orientación a problemáticas que se pueden generar dentro de la misma, para dicha actividad contamos principalmente con los niños, niñas y adolescentes del barrio, con el fin de alertar sobre las consecuencias y problemas que conlleva el trabajo infantil, y se hizo énfasis en la importancia de terminar los estudios en el proceso normal educativo. También se hizo una extensiva invitación pero en otro horario a los padres de estos niños, niñas y adolescentes para que ellos también sean conscientes de dicho problema.

Con gran orgullo hoy en día se puede decir que en el barrio Jardín de la Fachada no se encuentran menores de edad en prácticas de trabajo infantil, algo muy positivo para esta comunidad en su gran mayoría población víctima del conflicto armado y beneficiarias del programa de la Presidencia de las 100 mil viviendas con gratuidad.

Esta actividad estuvo llena de enseñanza de parte y parte, puesto que los dos grupos focales fueron muy participativos y mostraron mucho interés en el tema. Para los jóvenes fue una actividad diferente y solicitaron se hicieran casi que a diario para ellos poder compartir mucho más con sus pares, y de esta forma ocupar el tiempo libre que ellos tienen, así lo manifestaron.

Se logró la participación de estos jóvenes en el desarrollo de juegos lúdicos donde se hizo retroalimentación de la temática vista (trabajo infantil), con un juego de escalera referente al tema. Por otro lado para lograr recuperar los juegos tradicionales ellos jugaron Yeimi, y se divirtieron mucho.

Para concluir, es de anotar que la comunidad está dispuesta a cambiar hábitos para mejorar la calidad de vida de todos y vivir como una sola familia, La gran familia Jardín de la Fachada. Felicitaciones a todos los participantes…

TRABAJO INFANTIL Y ACTIVIDAD FISICA EN LA URBANIZACIÓN EL RECUERDO

CGS RESPONSABLE: IVONNE MARITZA CHARRY BUITRAGO

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: PREVENCION DEL TRABAJO INFANTIL Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE.

FECHA DE LA ACTIVIDAD: 22, 27 Y 29 DE ENERO DEL 2015

LUGAR DE LA ACTIVIDAD: ESCUELA SAN RAFAEL SEDE LA PRIMAVERA

PARTICIPANTES DE LA ACTIVIDAD: TRABAJO INFANTIL: Niños y niñas 6 a 15 años de la Urbanización el Recuerdo y ACTIVIDAD FISICA: Adultos mayores.

El día 22 y 27 de enero  se convocaron a todos los niños entre 6 y 10 años  y niños y niñas entre 11 y 15 años del barrio el recuerdo, a una actividad que tenía como objetivo abordar el tema del trabajo infantil y la importancia de permanecer en las aulas de clase.

Se habló a los niñ@s el concepto de “trabajo infantil” el cual puede definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.

Las actividades que hacen parte del trabajo infantil y las peores formas de trabajo para ellos como lo son: La esclavitud, La trata infantil, La servidumbre por deudas, La condición de siervo, La explotación sexual infantil etc.

Los niños y niñas participaron y expresaron lo que sentían y pensaban sobre este tema, dejando demostrado en su gran mayoría que son conocedores del significado y las implicaciones que pueden presentarse a lo largo de sus vidas.

También explicamos que no todas estas labores se clasifican como tal, ya que todos los niños y las niñas tienen unos deberes y responsabilidades al interior de sus viviendas, las cuales no atentan contra su salud y su desarrollo personal ni interfieren con su escolarización.

Por lo general, la participación de los niños o los adolescentes en las labores del hogar, la colaboración en un negocio familiar o las tareas que realizan fuera del horario escolar o en las vacaciones, no afectan su calidad de vida, antes bien estas actividades son provechosas para el desarrollo de los pequeños y el bienestar de la familia, les proporcionan calificaciones y experiencia y les ayuda a prepararse para ser miembros productivos de la sociedad en la edad adulta.

Las papelerías EL RINCÓN DE KIKE y la PAPELERÍA SKRYBE se solidarizaron con todos los niños a los cuales les donaron útiles escolares como: cuadernos (doble línea, línea corriente y cuadriculada), lapiceros rojos y negros, lápices, borradores y sacapuntas, se organizaron unos kits para todos los niños y niñas los cuales se entregaron en las actividades, a los que por un motivo no asistieron se les llevo hasta sus hogares.

Se realizaron diferentes juegos tradicionales (“jugando al gato y al ratón”, lleva, lleva televisión, lleva congelada y el semáforo) y el juego preparado por la Estrategia Red Unidos la cual era una escalera que incentivaba a los menores a distinguir las actividades de trabajo infantil.

Se ofreció refrigerio para todos los niñ@s. (Colada Bienestarina, Avena, galletas de leche)

El 29 de enero la actividad física se realizó con los adultos mayores de la Urbanización el Recuerdo con el fin de dar una charla de buenos hábitos alimenticios, se hizo énfasis en la alimentación sana para el organismo, como son los granos, las verduras, el agua, la frecuencia, los horarios, etc. Se explica que esto es fundamental para la salud, el calcio en los huesos, las vitaminas, porque cada día que pasa se debe tener disciplina para que la calidad de vida no se deteriore y podamos vivir dignamente.

A todos los adultos les fue entregado un palo de escoba para la actividad física, donde el CGS de Red Unidos Robinson el cual tiene como profesión Gerontólogo dio consejos prácticos antes de realizar los ejercicios, se hicieron recomendaciones sobre la constancia y dirigió los ejercicios para todos y todas.

1. respiración profunda

2. movilidad articular: calentamiento de las articulaciones de tobillo, rodilla, cadera, cintura, hombros, codo, muñeca, dedos, cuello.

3. calentamiento: aumento de la temperatura corporal, y puede ser por medio de la caminata, marcha y desplazamientos laterales a paso medio y amplio.

Para esta fase los adultos con mucha disposición realizaron los ejercicios de relajación dando las gracias por la actividad y resaltando la importancia de realizar ejercicios periódicamente, muy a gusto solicitaron que este tipo de actividades se ejecutaran con mayor porosidad.

Se reparte el refrigerio (natilla) y se da por terminada la actividad que tuvo lugar en la cancha de la escuela San Rafael sede la Primavera.

AHORRANDO AHORRANDO LA COSECHA VA AUMENTANDO

CGS RESPONSABLE: Edvin Farid Muñoz León

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Mostrar la capacidad de gestionar nuestros propios recursos

FECHA DE LA ACTIVIDAD: 16/12/2014

LUGAR DE LA ACTIVIDAD: B/ Nariño Kra 4 N° 7-56

PARTICIPANTES DE LA ACTIVIDAD: beneficiaria Fabiola Parra Rincón, CGS Edvin Farid Muñoz León

La señora Fabiola siempre ha sido una beneficiaria muy receptiva con la estrategia, participa activamente de todas las ofertas que se le ofrecen, se vinculó al programa de mujeres ahorradoras en acción, con ese dinero adquirió una mini tienda, participó de los talleres de cultura del ahorro y bancarización, con la alcancía que se le entregó la llenó y con este dinero se hizo a un plan de minutos para vender en su negocio, no sólo con estas capacitaciones quedó contenta, también asistió a las de huertas caseras, donde se le entregó cinco sobres de semillas  y abonó orgánico, se fue para su casa y en el patio las sembró, recogió cosecha de cebolla  la cual la utilizaba para hacer las empanadas que vendía el fin de semana en su mini tienda.

Luego de la experiencia con la huerta casera, doña Fabiola comprendió que le resultaba más fácil y económico, sembrar la cebolla que utiliza en sus empanadas que comprarla en el mercado donde el costo se le duplica, hoy encontramos a doña Fabiola, quien con su experiencia en ahorro  logro fortalecer su mini tienda y convertir esa  habito en una práctica habitual que le representa la posibilidad de crecer más y más, a paso lento pero seguro. Sumado a esto con la oferta de huertas caseras se convirtió en una sembradora no solo de cebolla y cilantro, sino de experiencias exitosas, demostrando una vez más que Unidos si podemos y que el éxito de los programas y/o servicios gestionados a través de la Red Unidos depende del amor,  la dedicación y sobre todo de la corresponsabilidad de las familias para consigo mismas en este duro camino de superar la pobreza extrema.